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enviar por emailVisto desde Aragón, por el culto al tabletpc [1] y por las cuantiosas "inversiones" dedicadas a él que padecemos desde hace años en nuestro sistema educativo, me parece muy interesante la lectura de un artículo de opinión escrito por Juan Carlos Rodríguez Ibarra, en la edición del 21 de Febrero de 2009 de "El País", con el título "La crisis y la Universidad" y del que recomiendo la lectura completa por sus reflexiones sobre la Universidad y la crisis actual.
Estos son algunos fragmentos dedicados a las TICs:
"Para mí, la crisis actual no consiste más que en la incapacidad de saber enfrentarse a la nueva economía y a los retos de la nueva sociedad virtual y global […]
Esa nueva realidad está generando una nueva forma de entender, de comprender, de aprender, de enfrentarse al mundo, por parte de nuestros alumnos, que es necesario que los educadores, a todos los niveles, descubramos y explotemos. Desgraciadamente, cada vez que defiendo esta tesis, muchos se fijan en el cacharro, en el ordenador, al estilo de lo que ocurría cuando se inventó la televisión: mucha gente sólo veía el aparato que tenía en su comedor, sin darse cuenta de que lo importante no era el aparato, el cacharro, sino lo que esa nueva tecnología significaba para el cambio cultural y de mentalidad de la gente de entonces.
Cuando hablo de ordenador en cada pupitre, no estoy hablando del aparato sino del significado que esa tecnología nueva está suponiendo en la forma de actuar de nuestros alumnos. Por eso, no llego a comprender por qué ante la aparición de la nueva tecnología, en este caso la tecnología digital y virtual, cuando se habla de esa nueva revolución, la gente se queda pensando y mirando al ordenador, que no deja de ser un cacharro más, sin necesidad de que se esté todo el día analizando su conveniencia o no […]"
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